Eingebettet in das übergreifende Ziel von ElfE, gesundheitliche Chancengleichheit gemeinsam mit "Kita-Familien" zu erforschen und zu verbessern, wurden die folgenden Ziele in der ersten Förderphase verfolgt:

• Teilhabe von Familien in sozial schwierigen Lebenslagen an einer Weiterentwicklung Integrierter kommunaler Strategien (IKS) der Gesundheitsförderung sichern.
• Peerforschung im kommunalen Setting zur Strategieentwicklung nutzen.
• Methoden entwickeln und aufbereiten, mit denen Kommunen Peerforschung zur sozialen Inklusion einsetzen können. Die Methoden beziehen sich auf lokale Angebotsgestaltungen wie auf allgemeine Strategieentwicklung.

Dem Peerforschungsansatz folgend forschten Eltern als Peers zum gemeinschaftlich entwickelten und beschlossenen Forschungsthema: „Wie kann die Zusammenarbeit zwischen allen Eltern und den Kita-Fachkräften verbessert werden?“. In jeder Kommune wurden mit interessierten Eltern Forschungsteams (zwei in Marzahn-Hellersdorf, eines in Lauchhammer) gebildet. Im Rahmen von Forschungswerkstätten wurden die Forschungsfragen definiert und für ein Leitfadeninterview mit anderen Eltern operationalisiert. Anschließend wurden insgesamt 27 qualitative Interviews durchgeführt, davon vier in russischer Sprache. Nach der Transkription der Interviews erfolgte die Auswertung der Interviews auf Grundlage eines für partizipative Auswertung entwickelten Verfahrens sowie der Grounded-Theory-Methodologie (GTM). Die Ergebnisse wurden abschließend mit den Fachkräften aus der kommunalen Steuerung und Kita-Fachkräften diskutiert. Erste Transferprodukte für die Praxis und Ideen für die zweite Förderphase entstanden daraus, so dass die Ergebnisse in die Arbeit der Kooperationspartner einfließen und zur Weiterentwicklung kommunaler Strategien/Angebote beitragen konnten.

Einen kompakten Überblick zur ersten Förderphase sowie zu den Ergebnissen aus der Peerforschung stellt der „ElfE-Info“ bereit.

Eine – kontinuierlich aktualisierte – Materialsammlung des ElfE-Projektes findet sich hier.

Ein zentrales Produkt aus der ersten Förderphase war der ElfE-Film unter dem Motto: „Ein Film von Eltern für Eltern – Beziehungen in Respekt und Vertrauen leben.“ Er transportiert u.a. die Forschungsergebnisse aus den 27 Leitfadeninterviews, die die Eltern als Peerforschende zum Thema „Zusammenarbeit zwischen Eltern und Erzieher*innen“ durchführten.